2024诺贝尔奖又被人工智能包圆！
小编 / 2024-11-13
2024年诺贝尔奖
2024年诺贝尔奖
2024年，诺贝尔物理学和化学奖授予做人工智能相关研究的学者，引起科学界的热议和争论。
10 月 8 日晚，2024年诺贝尔物理学奖名单公布，组委会授予了两位人工智能学者——约翰·J·霍普菲尔德（John J. Hopfield）和杰弗里·E·辛顿（Geoffrey E. Hinton）物理学奖项，而2024年诺贝尔化学奖一半授予给了美国科学家大卫·贝克（David Baker）以表彰他在蛋白质结构设计领域所做的开创性贡献，另一半则共同授予英国科学家德米斯·哈萨比斯（Demis Hassabis）和美国科学家约翰 ·江珀（John Jumper），以表彰他俩在蛋白质结构预测方面所做的贡献。
霍普菲尔德与辛顿获诺贝尔物理学奖
这可不是一般的奖项哦，它代表着对科学界最卓越贡献的认可。那么，为什么这几位科学家会获得如此殊荣呢？今天，就让我们一起来揭开这个谜底，同时感受一下学习编程、探索人工智能世界的重要性吧！
适应智能社会发展需求
随着社会的快速发展，人工智能已经成为影响社会方方面面的颠覆性技术。在居家生活、参观旅游、娱乐交际等社会活动中，随时处于人工智能系统与产品的环境中。例如智能家居设备、智能语音助手等已经广泛应用于家庭生活；旅游出行中的智能导航、智能推荐系统等也十分常见。
海客人工智能仿真课——智能工厂
学习人工智能课程能够让学生更好地适应这个智能社会的环境，了解各种人工智能产品的工作原理，从而更加自如地在这样的社会环境中生活。
培养新型思维方式
01
迭代思维
人工智能的发展是一个不断迭代的过程，通过学习人工智能课程，学生们可以接触到这种迭代思维。与传统的一次性解决问题的思维方式不同，迭代思维强调在不断的尝试和改进中优化结果这种思维方式有助于中学生在面对复杂问题时，不再追求一蹴而就，而是通过逐步改进来达到目标。
02
试错思维
在人工智能领域，试错是一种常见的探索方式。模型的构建和优化往往需要经过大量的试验，从失败的结果中吸取经验教训，进而调整参数和算法。
对于学生来说，这有助于克服在学习和生活中害怕犯错的心理。在传统教育中，学生往往被要求给出正确答案，而试错思维鼓励他们勇于尝试新的方法和思路，即使可能会失败
多学科知识融合
学习人工智能课程可以促使学生接触到多个学科领域的知识，拓宽他们的知识面。这种多学科知识的融合有助于提升学生的综合素养。
AI在诺贝尔奖中的表现，再次证明了其在未来科技中的核心作用。那么，对于孩子们来说，掌握人工智能相关技能，将是他们迎接未来挑战的必备能力。海客致力于通过教育，让孩子们在同龄人中站在人工智能的前沿，培养他们在AI领域的创新潜力。
海客人工智能教育基础课程，致力于为青少年提供智能机器人教育培训解决方案，深度体现STEAM教育理念。通过海客进阶式系统化的培养，不仅能帮助孩子们掌握核心技术，还激发他们在人工智能领域的创新潜力。